Cómo tiene que ser la mochila de mi hijo.
¿qué mochila es la más adecuada para mi hijo? ¿Qué características debe tener? ¿Le producirá dolor de espalda o le repercutirá en su adecuado crecimiento? Desde AVANZO hemos realizado un pequeño resumen de la información más relevante para poder resolver estas dudas. En primer lugar, destacar que la actividad física regular es imprescindible para un […]
USO VIDEOJUEGOS: CUÁNTO, CUÁNDO, CÓMO Y QUÉ
Jugar con videojuegos, consolas, tabletas u ordenadores no tiene por qué ser una actividad nociva para los niños, siempre que se haga con moderación. El propio Parlamento Europeo afirma que un buen uso de los dispositivos de juego en menores promueve habilidades como la creatividad infantil, la cooperación, mejoran la capacidad deductiva del niño, ejercita sus reflejos y es bueno […]
Las funciones ejecutivas guían nuestra conducta.
¿Qué son? Son aquellas funciones necesarias para dirigir la conducta hacia un objetivo. Se entienden como un sistema cerebral de soporte (hardware) que permite que se den los procesos (software). ¿Cuáles son? Además, durante la etapa infanto-juvenil es importante el desarrollo de determinadas competencias ejecutivas, tales como: iniciación de tareas, gestión temporal, regulación emocional […]
Atención Temprana
¿Qué es la Atención Temprana? Se entiende por Atención Temprana al conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a su familia y su entorno, que tienen como objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo […]
Guía práctica para mejorar el estudio.
1. ESTIMULAR LA MEMORIA Nuestra capacidad para codificar, almacenar y recordar información previamente aprendida es limitada. A veces nos quejamos de despistes frecuentes, fallos y dificultad para acordamos de la información que hemos estudiado, nos han explicado en clase o simplemente nos han contado y nos decimos a nosotros mismos “no tengo buena memoria”, “me […]
Taller Inteligencia Emocional. Aprendiendo a ser emocionalmente inteligentes.
“CÓMO APRENDER A CONOCER Y CUIDAR NUESTRAS EMOCIONES.” Últimamente, es muy habitual escuchar el término Inteligencia Emocional, pero ¿sabemos qué nos quiere decir? Entendemos por Inteligencia Emocional la capacidad no sólo de conocer nuestras propias emociones, sino también de reconocerlas en los demás. Aprendiendo a gestionar las situaciones que se nos presentan día a día y […]
Discapacidad Invisible
Cuando hablamos de los Trastornos del Espectro Autista (TEA), incluimos este trastorno dentro de la “discapacidad INvisible”, ya que en muchos casos no se detecta a simple vista. Quienes padecen este trastorno pueden presentar alteraciones en la integración sensorial, las cuales se manifiestan a través de respuestas disfuncionales a dichos estímulos, falta de habilidades sociales, etc. Es […]
Diferencia entre Logopeda y Maestr@ de Audición y Lenguaje
Es habitual encontrarnos con papás cuyos hijos han sido derivados al logopeda por presentar dificultades en el aprendizaje o lenguaje que nos preguntan si es necesario que su hijo reciba tratamiento logopédico si ya trabaja con un AL en el cole. Lo primero que debe de quedar claro a los padres es que en la escuela […]
Cómo ser más eficiente estudiando.
Con el nuevo curso reaparece la necesidad de realizar un estudio adecuado que nos permita alcanzar el éxito académico. En Avanzo, sabemos que estudiar no siempre es tarea fácil, por eso, hemos recopilado una serie de pautas que nos ayudarán a ser más productivos a la hora de estudiar. Lo primero que debemos tener en […]
Ya hablará. Hitos del desarrollo del lenguaje
Muchas familias se cuestionan la evolución del lenguaje de sus hijos cuando éstos van a comenzar el colegio por primera vez. Ronda los tres años y, apenas dice palabras, no formula frases o solo se le entiende en casa. Diversas creencias como es muy pequeño, cada niño tiene su propio ritmo o ya hablará demoran la puesta […]